24 de enero, Día Internacional de la Educación: la Fundación “Zanmi Timoun” aboga por un sistema educativo inclusivo en Haití

La fecha del 24 de enero es la fecha elegida por la Asamblea General de las Naciones Unidas para celebrar el Día Internacional de la Educación desde 2018. Este día resalta el papel esencial de la educación en la construcción para la paz y el desarrollo. Sin embargo, a pesar de esta loable iniciativa de este organismo internacional, que permite promover la educación de niños y niñas en todo el mundo, la educación está lejos de ser una prioridad para las autoridades de Haití. Así, el tema elegido para este año es: “invertir en las personas, hacer de la educación una prioridad”. La Fundación “Zanmi Timoun”, colectivo que defiende los derechos de los niños desfavorecidos, llama a las autoridades haitianas a crear un clima propicio y sereno y a invertir verdaderamente en la educación de los niños.

Durante muchos años, el sistema educativo haitiano ha enfrentado una serie de problemas que son el resultado de una política educativa ineficaz. Esta situación crea exclusión e inequidad que bloquean el desarrollo sociopsicológico de los niños de familias de categorías sociales con bajos ingresos. Además, la ausencia de maestros calificados, el ambiente escolar inseguro y la inaccesibilidad de los niños a la educación son factores que debilitan el sistema educativo haitiano. Además, la proliferación de grupos armados en muchas regiones del país no deja de tener consecuencias para el sistema educativo. Estos actos de violencia han obligado a muchos niños a abandonar las escuelas. Además, algunos establecimientos de estas zonas han tenido que cerrar sus puertas. El fenómeno del secuestro y el malestar sociopolítico, a su vez, tienen un impacto considerable en el número de días escolares planificados por el Ministerio de Educación Nacional y Formación Profesional (MENFP).

Según el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), al 5 de mayo de 2022, 500.000 niños han perdido el acceso a la educación debido a la violencia relacionada con las pandillas en Haití. Actualmente, cerca de 1.700 escuelas están cerradas en el área metropolitana de Puerto Príncipe, mientras que desde finales de abril de 2022 estallan enfrentamientos entre bandas rivales. A pesar de los simposios, foros sobre el sistema educativo haitiano y manifestaciones organizadas por organizaciones de la sociedad civil , la educación en Haití sigue siendo una carga real para el Estado haitiano. Con el concordato de 1860, firmado entre Haití y la Santa Sede donde el Estado dejó sus obligaciones originales al sector religioso y privado en materia de educación.
La Fundación “Zanmi Timoun” invita a las autoridades del MENFP a hacerse cargo de la educación de la población, para formar verdaderos ciudadanos, y para que la escuela no sea una ganancia económica, una injusticia social, sino un servicio público.

Hecho en Puerto Príncipe, el 24 de enero de 2023.

Joseph Richard FORTUNE
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